Pengembangan Model Situation-Based Learning pada Materi Sains di Sekolah Dasar
Situation-Based Learning (SBL) adalah pembelajaran yang terdiri dari 4 tahapan proses pembelajaran, yaitu creating mathematical situations; posing mathematical problem; solving mathematical problem; dan applying mathematics. Model pembelajaran SBL pada mulanya dikembangkan pada materi matematika. Te...
Shranjeno v:
Glavni avtor: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Izdano: |
2018-01-31.
|
Teme: | |
Online dostop: | http://repository.upi.edu/29144/ |
Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Internet
http://repository.upi.edu/29144/3rd Floor Main Library
Signatura: |
A1234.567 |
---|---|
Kopija 1 | Prosto |