PENERAPAN DUAL-SITUATED LEARNING MODEL (DSLM) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM NEWTON
Miskonsepsi merupakan permasalahan yang sering terjadi dalam dunia pendidikan, salah satunya dalam Fisika. Miskonsepsi yang terjadi pada siswa akan menghambat siswa dalam memahami konsep Fisika lebih lanjut. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengurangi kuantitas miskonsepsi siswa. Be...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-06-16.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/2951/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/2951/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |