MODEL PEMBELAJARAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII-A MTs Cisasawi
Penelitian ini berjudul Model Pembelajaran Isu-Isu Kontroversial untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa pada Pembelajaran IPS. Berawal dari observasi pra-penelitian yang dilakukan penulis sebanyak dua kali pertemuan di kelas VII-A MTs Cisasawi pada bulan Februari tahun 2017. Permasalahan yang...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Academic Paper |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.upi.edu/29557/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/29557/3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |