PENINGKATAN ECOLITERACY MELALUI PENGGUNAAN LUNCH BOX SEBAGAI PENGGANTI STYROFOAM DALAM PEMBELAJARAN IPS BERBASIS PROJECT BASED LEARNING : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-3 SMPN 17 Depok
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi ecoliteracy peserta didik, melalui penggunaan lunch box mengganti penggunaan styrofoam, yang dapat digunakan sebagai media dan sumber belajar IPS. Hal tersebut dilatarbelakangi oleh keadaan peserta didik yang masih rendah pengetahuan, sikap, dan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-08-13.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/3248/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/3248/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |