IMPLIKASI TEORI BELAJAR BRUNER TERHADAP DESAIN DIDAKTIK OPERASI HITUNG CAMPURAN BERDASARKAN ANALISIS LEARNING OBSTACLE PADA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Seorang guru selain mendidik, juga harus menjadi pengembang ilmu pengetahuan. Oleh karenanya, guru harus memiliki kompetensi secara didaktik dan konseptual, baik sebelum, pada saat dan setelah pembelajaran. Merancang pembelajaran pada dasarnya, tidak hanya terpaku kepada kurikulum, melainkan pula di...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-06-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/3516/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/3516/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |