DESAIN PEMBELAJARAN INQUIRY-BASED LABORATORY (ILAB) PADA MATERI TITRASI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMK FARMASI
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pembelajaran Inquiry-based Laboratory (ILAB) pada materi titrasi asam basa yang dapat meningkatkan kreativitas siswa SMK Farmasi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode Mixed Methods dengan desain penelitian Pretest-postest, Nonequival...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/3694/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/3694/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |