PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN TEKNIK PROBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN IPA
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) mengenai penerapan pendekatan kontekstual dengan teknik probing untuk meningkatkan keterampilan bertanya siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V di salah satu Sekolah Dasar di Kecamatan Sukasari Kota Bandung yang berjumlah 30 siswa. Pen...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-07-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/372/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/372/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |