PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) YANG DIGABUNGKAN DENGAN PENDEKATAN IF-SO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA
Pendidikan abad 21 menuntut siswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari, namun kenyataannya keterampilan berpikir kreatif dan keterampilan pemecahan masalah siswa masih rendah. Oleh karena itu perlu adanya inovasi dalam pembelajaran, agar siswa dapat mengembangkan keterampilan ters...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-11-10.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/31798/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/31798/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |