PEMBELAJARAN ANALITIK-SINTETIK BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEMS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pencapaian dan peningkatan kemampuan representasi multipel matematis, kemampuan berpikir kreatif matematis, dan self-concept mahasiswa calon guru Sekolah Dasar (SD) yang memperoleh pembelajaran Analitik-Sintetik berbasis Open-Ended Problems dan yang memper...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2017-09-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/324/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/324/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |