PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROYEK TERHADAP LITERASI EKONOMI DENGAN VARIABEL MODERATOR MOTIVASI BELAJAR

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (a) perbedaan kemampuan literasi ekonomi siswa sebelum dan sesudah penerapan pembelajaran berbasis proyek, (b) perbedaan kemampuan literasi ekonomi siswa yang menggunakan metode pembelajaran proyek dan metode ekspositori, (c) perbedaan kemampuan literasi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mulyati, - (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2018-01-29.
Subjects:
Online Access:http://repository.upi.edu/33654/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://repository.upi.edu/33654/

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available