ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PENCEMARAN AIR DENGAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF
Integrasi literasi kuantitatif ke dalam suatu pembelajaran dapat meningkatkan kompleksitas informasi yang berpengaruh terhadap kondisi beban kognitif siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis beban kognitif siswa pada pembelajaran pencemaran air dengan model guided inquiry untuk me...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2018-07-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/36932/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/36932/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |