ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PENCEMARAN AIR DENGAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF

ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PENCEMARAN AIR DENGAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF

Integrasi literasi kuantitatif ke dalam suatu pembelajaran dapat meningkatkan kompleksitas informasi yang berpengaruh terhadap kondisi beban kognitif siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis beban kognitif siswa pada pembelajaran pencemaran air dengan model guided inquiry untuk me...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Aida Cendrawati Utami, - (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2018-07-25.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:http://repository.upi.edu/36932/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items