PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Penerapan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas IV Sekolah Dasar Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning). Latar belakang...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dimas Triandi, - (Author)
Format: Academic Paper
Published: 2019-07-26.
Subjects:
Online Access:http://repository.upi.edu/37788/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://repository.upi.edu/37788/

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available