MODEL INSTRUKSI EKSPLISIT DALAM PELATIHAN KESADARAN FONOLOGIS UNTUK PERSIAPAN MEMBACA PERMULAAN SISWA BERKESULITAN MEMBACA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil penelitian yang menyebutkan bahwa kesadaran fonologis telah lama disebut sebagai prediktor utama untuk menunjang kemampuan membaca permulaan. Kesadaran fonologis yang tidak memadai dapat menjadi penyebab bagi kesulitan membaca. Kesadaran fonologis perlu dil...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-07-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/37851/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!