PENGARUH STORY READING MELALUI BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN PERSEPSI VISUAL DAN KESADARAN LINGUISTIK SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MEMBACA
Masalah utama pada penelitian ini berkaitan dengan kesiapan membaca siswa sekolah dasar yang tidak terpenuhi, sehingga menyebabkan kemampuan membaca permulaannya terhambat. Kesiapan membaca siswa dipengaruhi oleh kemampuan persepsi visual (Frostig, 1966) dan kesadaran linguistik (Lyster, 2002). Pene...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2018-06-13.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/38452/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/38452/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |