FAIRNESS DALAM PENILAIAN OTENTIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Banyaknya kendala dalam penilaian otentik yang dilakukan menimbulkan kekhawatiran atas keotentikan nilai yang berdampak pada kesempatan peserta didik di masa depan. Keadilan penilaian kelas (fairness of assessment classroom) perlu dilakukan dalam mendukung pembelajaran dan memberikan efek positif ba...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-08-13.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/38542/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/38542/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |