PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematis siswa di kelas V SD. Mengatasi masalah tersebut peneliti menerapkan pendekatan contextual teaching and learning dengan prinsip konstruktivisme, inkuiri, bertanya, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi dan penilaian autentik....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-08-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/38544/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/38544/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |