PENERAPAN ASESMEN FORMATIF MELALUI ORAL FEEDBACK DAN WRITTEN FEEDBACK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN PLANTAE
Keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi merupakan keterampilan abad ke-21 yang penting untuk dimiliki siswa, namun keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi siswa di Indonesia masih tergolong rendah. Penerapan asesmen formatif dalam pembelajaran merupakan suatu upaya...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
2019-08-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.upi.edu/41269/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://repository.upi.edu/41269/3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |